Menulis Laporan Diskusi Dengan Melampirkan Notulen dan Daftar Hadir
Menulis Laporan Diskusi dengan Melampirkan Notulen dan Daftar Hadir
Kegiatan
berdiskusi dilakukan oleh beberapa orang untuk mencari solusi atau masalah. Diskusi dapat dilakukan dalam
forum-forum resmi, seperti seminar, dialog, simposium, debat, seminar, diskusi
panel, dan lain-lain. Dalam diskusi
terdapat seorang ketua, sekretaris,
moderator, pembicara (narasumber), notulis, dan peserta atau anggota diskusi.
Ketua bertugas memimpin anggota
mulai dari persiapan, pelaksanaan, dan penilaian diskusi. Sekretaris bertugas
membantu ketua dalam menyiapkan berbagai keperluan diskusi. Notulis bertugas
mencatat seluruh kegiatan dalam diskusi (dapat dirangkap oleh sekretaris).
Moderator bertugas mengatur jalannya kegiatan tanya jawab dan mengendalikan
jalannya diskusi. Moderator juga dapat dirangkap oleh ketua. Pembicara
(narasumber) bertugas menyajikan makalah dalam forum diskusi.
Dalam diskusi, setiap peserta
berhak mengajukan gagasan, pendapat, pertanyaan, dan bentuk-bentuk aspirasi
lainnya. Sikap bijak yang tidak memaksakan kehendak dan tidak emosional adalah
hal yang perlu ditunjukkan dalam berdiskusi.
Hal
penting yang harus diperhatikan dalam berdiskusi, adalah ketika memberikan
tanggapan atau sanggahan terhadap pendapat orang lain. Anda harus menyampaikan
persetujuan atau penolakan Anda dengan bahasa yang santun. Hal ini bertujuan
agar sanggahan Anda tidak menyinggung perasaan orang lain.
Kita akan belajar menyampaikan
persetujuan, penolakan, atau penyanggahan dengan menggunakan konjungsi atau
kata sambung antarkalimat, seperti
tambahan pula, lagi pula, dan di samping itu. Selain itu, ketika memberikan sanggahan, Anda
harus memiliki argumen yang jelas agar sanggahan diterima dengan baik.
Perhatikan
contoh persetujuan dan penyanggahan berikut.
Dalam hal ni Anda diharapkan
dapat mengajukan pertanyaan atau tanggapan dengan menggunakan alasan logis;
mengemukakan persetujuan atau penolakan dengan alasan yang logis; mengajukan
pertanyaan atau persetujuan dengan menggunakan kata sambung dalam kalimat; dan
dapat mengajukan argumentasi yang dapat mendukung atau menentang pendapat
pembicara.
1. "Terima kasih Saudara moderator
yang telah memberikan kesempatan kepada saya. Saya setuju dengan konsep pendidikan murah
untuk masyarakat tidak mampu
yang disampaikan oleh pembicara. Lagi
pula, masyarakat kita sudah
selayaknya mendapatkan pendidikan
murah."
2. "Saudara moderator, saya kurang sependapat
dengan apa yang disampaikan
oleh pembicara. Pendidikan murah, seharusnya, dilakukan sejak dahulu,
mengi-ngat anggaran dana pendidikan dari
pemerintah sudah dianggarkan. Di sam-ping
itu, dana pendidikan dapat dijadikan biaya operasional untuk membeli
buku-buku pelajaran dan dibagikan secara
gratis ke sekolah."
0 komentar